שר החינוך יואב גלנט אמר הבוקר (שני) לקראת כינוס קבינט הקורונה כי "תלמידי כיתות ז׳, ח׳, ט׳, י׳ – לא שכחנו אתכם. הערב אדרוש בקבינט הקורונה להחזיר אתכם לבתי הספר כבר בשבוע הבא – חזרתכם ללימודים עומדת בראש סדר העדיפויות שלי ושל משרד החינוך. סדר עדיפות לאומי נכון מחייב את חזרת התלמידים לבתי הספר. זהו נושא ערכי וצורך לאומי חיוני".
ד"ר אפרת אפללו, מנהלת המחלקה לחינוך וקידום הבריאות במשרד הבריאות, אמרה היום בדיון בוועדה לענייני ביקורת המדינה של הכנסת כי "כל הדיונים נוגעים לכל שכבות הגיל ועושים מאמצים לראות איך פותחים לאורך זמן. לא חכמה לפתוח ולמחרת לסגור. אם מערכת החינוך במקום הראשון, אז משרד הבריאות תומך בכך. זו החלטה של קבינט הקורונה. אבל הכל זו החלטה של הריבון כי אם פותחים את זה, אי אפשר לפתוח דברים אחרים".
"בתחלואה של גילאי 6-10 אנחנו רואים עלייה קלה, עלייה שבשליטה. וממחר כיתות א' וב' חוזרות לכיתות מלאות וגם חורף שמתחיל. אז הכל חשוב אבל צריך קצת לחכות עם כיתות ז'-י'. יש עלייה בכיתות א' –ד' – לא אומר שלא עשינו נכון. ההיפך: הכל נפתח בצורה בטוחה וגם העלייה קלה. עדיין יש שליטה. אם נפתח הכל, לא תהיה שליטה. אפשרנו מפגשים בשטח הפתוח ואנו לא קופאים על השמרים, אבל אנחנו לא רוצים שלא יהיו הדרגתיות ולרוץ ולפתוח את הכל".
יו"ר איגוד מנהלי מחלקות החינוך ברשויות המקומיות אבי קמינסקי: "חייבים למצוא פתרון לתלמידי חטיבות הביניים ובייחוד לכיתות ז' שעדיין לא מכירים את שאר התלמידים ואת צוות החינוך כיוון שפרט ל-12 ימי לימוד בתחילת שנת הלימודים הם לא הספיקו להכיר את הסביבה הלימודית". יו"ר ארגון מנהלי בתי הספר, אורית גור כהן: "מחכים שהילדים נדבקים בתור לחנויות ולקניונים ואז יבואו לבתי הספר. מדינת ישראל מדברת על ערכים שהחינוך מעל הכל אבל בינתיים ממתינים ופותחים דברים אחרים".
מאיר אסרף, הסתדרות המורים: "באילת החריגו עובדי מדינה ושלטון מקומי ולא את עובדי ההוראה. הם משום מה צריכים להיבדק. בנושא הפעלת המורים באופן מיוחד, יש להמתין להוראות משרד החינוך שהוא המעסיק את המורים. הסתדרות המורים כרגע מתנגדת לנושא ה"משמרת השנייה" וכאשר משרד החינוך ייכנס להידברות עם הסתדרות המורים יתנהלו דיונים מקצועיים ורציניים עד להחלטה בנושא".
יו"ר הוועדה, ח"כ עפר שלח: "דנים בסוגיות של פתיחת המסחר וזה חשוב אבל בפתיחת חטיבות הביניים אין תכנית ואין אופק. אף אחד לא מדבר על היכולות להחזיר גם את הכיתות הגבוהות וגם אחרי שמונה חודשים בתוך המשבר, אנחנו לא רואים שיח רוחבי. לדרוש פתיחה של מסגרות החינוך, זה לא מספיק. צריך החלטה שהתלמידים האלו יחזרו ללמוד ולאחר מכן לקבוע תכניות מעשיות באלו משמרות ומסגרות זה יקרה. נוסף לכף, מתוך ראיה שבגלל סיבות שבגלל הגילאים בתחלואה, תלמידי חטיבות הביניים הם האחרונים בתור, הם גם צריכים צורת חינוך אחרת בלמידה מרחוק ומבט על מיומנויות הלימוד שלהם".
