חניכי מוסדות 'אהל שרה', זכו להתכונן לראש השנה עם פעילות מרתקת של סדנת הכנת שופרות. באמצעות הפעילות שכללה סיפור מרתק, תערוכת שופרות והמחזה של ייצור השופר, למדו הילדים המיוחדים על המצווה החשובה של ראש השנה: תקיעת שופר.
מערך החינוך של 'אהל שרה' הכולל בתי ספר לחינוך מיוחד ברמות תפקוד שונות, עורך פעילויות יצירתיות על מנת להעביר לחניכים את המסרים החינוכיים ולתרגל את שילובם בחברה בצורה מקסימלית. וכך, לקראת ראש השנה, השתתפו תלמידים ממסגרות החינוך של אהל שרה בסדנת השופר המרתקת. תחילה למדו הילדים המיוחדים על בעלי החיים הטהורים והטמאים, ועל קרן האייל ממנו מכינים את השופר. בהמשך התנסו הילדים בסוגי התקיעות וביחד עם מפעיל הסדנה גילפו ויצרו שופר אמיתי.
"ב'בית חנוך' אנחנו שמים דגש מיוחד על פעילויות מעשירות ידע ומרחיבות אופקים, תוך הנגשה מלאה לשפתם והבנתם של התלמידים", משתפת חנה אנתבי, מנהלת בית הספר 'בית חנוך'. "גם בסדנת השופרות למדו הילדים מושגים מעולם החי ועל כשרות בעלי החיים בדרך פעילה וחוויתית".
לנערים בגילאים מבוגרים יותר, כללה הסדנה גם היבטים מעמיקים, שסייעו להם להתכונן לחג הקרב ובא, הלכה למעשה. הנערים המיוחדים שעסקו בחודש החולף בלימודי הלכה, משנה וסדרי תפילה לקראת הימים הנוראים, למדו גם על כשרות השופר וסדר התקיעות. הסדנה, היוותה עבורם המחשה חיה ומרתקת של החומר שלמדו.
במהלך הסדנה צפו החניכים בשלבי הכנת השופר, החל מחשיפה לסוגי הקרניים של בעלי החיים השונים, דרך בחירת קרניים כשרות ועד עיבודן והכשרתן לתקיעה. התלמידים אף התנסו באופן מעשי בייצור השופר: ניסור והפרדת העצם מהקרן, שיוף חוץ ופנים והתאמת פיית הקרן לפה התוקע.
לדברי מלכה וינברג, מנהלת ארגון אהל שרה: "מעבר להיבט החינוכי והחיבור ללוח השנה, פעילויות אלה נועדו לאפשר לחניכים לחוות חוויות דומות למה שחווים בני גילם. כך הם מגיעים עם הכנה רגשית לחג ומשתלבים טוב יותר בתפילות ובאירועים החגיגיים".
