דיון נוקב בכנסת: נציג עיריית ירושלים דחה טענות לאפליה בקבלת בנות

הוועדה לביקורת המדינה בראשות ח"כ מיקי לוי קיימה היום דיון בבקשה לחוו"ד לגבי חוק מבקר המדינה בבדיקת הטענות לאפליה על רקע עדתי בסמינרים במגזר החרדי.

במסגרת הבקשה לחוות דעת של מבקר המדינה, התבקש המבקר לבדוק 1. פיקוח הרשויות המקומיות ומשרד החינוך על הליך השיבוץ, לאור הנתונים המצביעים לכאורה על רקע עדתי 2. בחינת הליכי המיון לסמינרים במגזר החרדי והפיקוח עליהם. דיון הבקשה בוועדה נקבע ביוזמת ח"כ מאיר כהן בעקבות תביעה ייצוגית שהעלתה חשדות למערכת סיווג תלמידות על פי מוצאן העדתי בעיריית ירושלים. ההצבעה על הבקשה בוועדה נדחתה בשבוע לבקשת חברי הכנסת מסיעת הליכוד שאמרו כי כעת מחויבים במשמעת קואליציונית אך חפצים ללמוד את הנושא עד לשבוע הבא ולהגיע להסכמות בנוגע לביצוע הבירור.

יו"ר הוועדה, ח"כ מיקי לוי טען כי "הדיון הזה נולד מתוך הצורך לבחון באופן מעמיק את טענות האפליה שפורסמו. יש לנו אחריות לוודא שכל תלמידה בישראל מקבלת שוויון הזדמנויות, ללא קשר למוצאה העדתי. הבקשה לא קשורה לפוליטיקה. אסור שגם הבית הזה יבליג על אפליה עדתית במוסדות חינוך – זהו עוול חברתי שאסור להסתיר".

ח"כ מאיר כהן, יוזם הדיון, הביע ביקורת קשה על הממצאים שנחשפו: "התביעה חושפת קובץ אקסל של עיריית ירושלים, שמראה כיצד מתבצע סיווג עדתי שיטתי של תלמידות לסמינרים חרדיים. מדובר בעוול חברתי שעלינו לפעול בכל הכוח למגרו. בחסות משרד החינוך אי קבלת תלמידים מזרחיים ממשיך במאה ה- 21 במדינת ישראל הדמוקרטית".

חיים הלפרין, פרויקטור מחוז חרדי במשרד החינוך, ציין כי הליך שיבוץ התלמידות הוא באחריות הרשות המקומית, אך משרד החינוך פועל לוודא שהשיבוץ נעשה בצורה הוגנת. "המשרד מתערב במקרים בהם יש חריגה מהנהלים, ואנו מוודאים שכל תלמידה משובצת במוסד המתאים לה."

יאיר אייפרמן, מנהל אגף חינוך חרדי בעיריית ירושלים, הכחיש את הטענות על אפליה מכוונת: "עיריית ירושלים משקיעה רבות במציאת פתרונות לכל התלמידות, ואנו דואגים לשבצן במוסדות המתאימים. העובדת המעורבת במעשים הללו ננזפה, ואנו פועלים למנוע הישנות מקרים כאלה."

יעל כהן, אם לתלמידה, שיתפה בסיפורה האישי: "בתי, תלמידה מצטיינת, נותרה ללא שיבוץ. היא תלך לסמינר מסוים ובתמורה הסמינר יקבל עוד 5 בנות נוספות. בתי סירבה ללכת לסמינר זה. הסמינרים הספרדים הם קטנים וחדשים. חיזוק סמינר נעשה באמצעות הרמה הלימודית ולא באמצעות שיבוץ תלמידות חזקות. הסמינר שדרש לקבל תלמידות נוספות בתמורה לשיבוץ הבת שלי הוא חלק מהבעיה. עלינו לפעול למען חינוך שוויוני לכל תלמידה".