אחד התפקידים המרכזיים שלנו כהורים הוא "ושננתם לבניך". האחריות על חינוך הדורות הבאים ועל הנחלת הידע מוטלת עלינו – ועוברת מאב לבן דור אחרי דור מאז ומקדם. אנו בוחרים בקפידה עבור ילדינו את הת"תים ובתי הספר הטובים ביותר, מתעדכנים באופן שוטף על התקדמותם בכיתה ולא מהססים להעמיד לרשותם את כל העזרה הדרושה כדי שיצליחו. אולם, מה עושים כאשר הרצון הטוב פשוט לא מספיק? מול השאלה הזו התמודדה ש., אמה לילדה בכתה ו' המתגוררת באחת מערי המרכז שחלקה אתנו את סיפורה.
"דסי היא תלמידה טובה, שתמיד הייתה בשליש המוביל של הכיתה. מקשיבה בשיעורים, מקפידה להכין את שיעורי הבית ומשיגה תוצאות טובות במבחנים. כשעברנו דירה בשנה שעברה והיא נכנסה לבית הספר החדש, הייתי בטוחה שהיא תשתלב בקלות בכיתה – אחרי הכל, חומר הלימודים זהה כמעט לחלוטין ואין סיבה לדאגה."
"מהר מאוד הבנתי שתקוות לחוד ומציאות לחוד… סגנון הלמידה, ההספק בכיתה, אפילו אופן המבחנים – הכל היה שונה, ודסי פשוט לא הצליחה להשתלב כפי שקיוותה. וכשזה המצב והילד מבין שהוא "רודף אחרי הרכבת" לשווא, הוא עלול להתייאש מהר מאוד. כך, במקום שהלימודים יהיו העוגן הבטוח בתקופת מעבר שגם כך מצריכה אותנו להכיר מקום חדש ולהתערות בחברה – הם הפכו לחוליה החלשה."
"מכיוון שהיינו בעיר חדשה גם לא הכרתי מורות פרטיות ולא ידעתי מי יוכל לעזור לי. איך אפשר לפנות למישהו רק ממודעה במקומון? האם המורה מספיק טובה? האם היא מתאימה לנו מבחינה רוחנית? וזה עוד לפני שדיברנו על המחיר, בתקופה שגם כך הכל מתייקר בה. בקיצור, היינו על סף ייאוש."
"בהשגחה פרטית חברה סיפרה לי על מערכת "למדם", שמציעה מאות שיעורים מאת המלמדים הבכירים והמורות הטובות ביותר, מהמוסדות הנחשבים באנ"ש. התלמיד יכול לצפות בשיעורים, ללא חיבור לאינטרנט, באופן מפוקח ומבוקר וב"מנות מדודות" באורך של כ-10-12 דקות." לפרטים על מערכת "למדם" שפותחה במיוחד עבור אנ"ש והשארת פרטים >>
"מכיוון שהייתי סקפטית, החלטתי לשבת בשיעורים הראשונים יחד עם דסי כדי לראות במה מדובר. והאמת היא שנדהמתי בעצמי: החומר מועבר בצורה כל כך ברורה וממוקדת, העזרים החזותיים מקלים מאוד ומעל הכל – העובדה שאפשר לחזור על נקודה לא ברורה שוב עד שמבינים אותה, פשוט מאפשרים לכל תלמיד ותלמידה להבין ולהצליח!"
"מה שקרה בהמשך היה מפתיע עוד יותר: לא רק שדסי הדביקה את הפער במהירות אלא שהיא אפילו סיפרה על השיעורים לחברות נוספות שהתקשו, ובאו גם הן ללמוד יחד איתה. כך בזכות "למדם" הצליחו כמה וכמה תלמידות! וכולן תלמידות טובות – אבל העובדה שהשיעורים ממוקדים וקצרים, ללא הפרעות כפי שיש בכיתה ובעיקר שהבנות בוחרות להקשיב וללמוד בהם, עושה את העבודה."
"בעיניי זה כלי חשוב מאין כמוהו. לכל הורה לילדים חשוב שיהיה בבית "למדם", לא רק בתקופת מבחנים אלא לאורך כל השנה, ככלי עזר בטוח, נגיש ובעיקר – כזה שמייצר הצלחות! החיסכון האדיר שמתחיל במאות שקלים הוא בונוס נוסף."
לפרטים על מערכת "למדם" שפותחה במיוחד עבור אנ"ש והשארת פרטים >>
